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SUMMARY:Grandir au 21ème Siècle : les 0-3 ans
DESCRIPTION:Au programme\n\nLe développement de l’enfant : de foetus à bébé en quelques points clés\nL’humain vient au monde avec un cerveau immature : qu’est-ce que cela induit dans le quotidien de la famille ?\nFigures et liens d’attachement : un besoin fondamental mis à l’épreuve au 21ème Siècle\nPrésence à soi\, présence à l’enfant : pour une sécurité ontologique essentielle au développement de l’enfant\nLe développement de l’enfant : de foetus à bébé en quelques points clés\nL’humain vient au monde avec un cerveau immature : qu’est-ce que cela induit dans le quotidien de la famille et l’usage des écrans ?\nQuestions et partages d’expériences\n\nCette rencontre est pour vous si vous souhaitez :\n\nvous informer : neurosciences\, apprentissages et développement naturel de l’enfant\, ce qu’il faut savoir pour mieux le comprendre et l’accompagner au quotidien\nprendre conscience des grands changements de l’éducation au 21ème Siècle : peut-on encore éduquer les enfants d’aujourd’hui comme nous l’avons été ? Entre l’émergence de l’intelligence artificielle\, l’intrusion de la culture digitale et la place des écrans dans notre quotidien\, comment préparer nos enfants dès aujourd’hui aux défis qu’ils devront relever demain ?\nvous rassurer : les solutions existent. Elles sont simples et applicables tout de suite. Les résultats sont durables.\nAdopter les ajustements personnalisés : Il n’existe pas de recette miracle ni de méthode toute prête. Tous uniques\, parents et enfants peuvent apprendre l’un de l’autre sans renoncer pour autant à une autorité parentale bienveillante et indispensable à l’épanouissement de toute la famille.\n\nTarif : 30 chf (cash et Twint sur place)
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SUMMARY:Eduquer au 21ème Siècle\, les 6-12
DESCRIPTION:Zoom sur les 6-12 ans\nAu programme\n\nNeurosciences : comment fonctionne le cerveau de l’enfant qui apprend ?\nQuels sont les 5 besoins fondamentaux de l’enfant épanoui ?\nQuel est le véritable rôle des parents dans l’apprentissage de l’enfant ?\nAutonomie dans les devoirs : comment aider l’enfant à y arriver tout seul ?\nComment le jeu facilite le dialogue\, renforce la relation et soutien l’apprentissage ?\n\nSi vous souhaitez\n\nvous informer : neurosciences\, apprentissages et développement naturel de l’enfant entre 6 et 12 ans\, ce qu’il faut savoir pour mieux les comprendre et les accompagner au quotidien\nprendre conscience des grands changements de l’éducation au 21ème Siècle : peut-on encore éduquer les enfants d’aujourd’hui comme nous l’avons été nous-mêmes ? Entre l’émergence de l’intelligence artificielle\, l’intrusion de la culture digitale et la place des écrans dans notre quotidien\, comment préparer nos enfants dès aujourd’hui aux défis qu’ils devront relever demain ?\nvous rassurer : les solutions existent. Elles sont simples et applicables tout de suite. Les résultats sont durables.\nAdopter les ajustements personnalisés : Il n’existe pas de recette miracle ni de méthode toute prête. Tous uniques\, parents et enfants peuvent apprendre l’un de l’autre sans renoncer pour autant à une autorité parentale bienveillante et indispensable à l’épanouissement de toute la famille.\n\nEn une matinée\, je partage avec vous « mes essentiels »\, mon expérience et mes meilleures pratiques dans l’éducation des 6-12 ans. J’illustre d’exemples très concrets\, les enjeux de l’éducation des 6-12 ans aujourd’hui en abordant les grandes étapes de leur développement cognitif\, social et psychique.
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SUMMARY:Workshop : l'art du feed-back
DESCRIPTION:Cet atelier s’adresse aux parents impliqués qui aspirent à une éducation à la fois bienveillante et exigeante \nL’objectif : faire des feed-backs sincères\, constructifs et bienveillants. \nPour y arriver\, nous allons :\n\nplonger dans l’univers de nos émotions.\napprendre à les bonnes formulations et les pièges à éviter\nnous entraîner en binômes\n\nafin de :\n\nfavoriser une communication saine avec les enfants\nsolliciter leur collaboration\nnous débarrasser définitivement des jugements masqués dans notre communication\nformuler des demandes claires et constructives qui nourrissent leur épanouissement\n\nPaiement et inscription ici.\n 
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SUMMARY:Groupe de réflexion : les jeux video
DESCRIPTION:Poser un cadre sain aux jeux video à la maison\nVoisins\, parents d’élèves\, membre d’une même famille\, … dans tous les cas\, vos enfants jouent ensemble aux jeux video. \nVous aimeriez mener une réflexion constructive et éclairée pour établir ensemble un cadre sain pour vos enfants et votre vie de famille. \nNous nous retrouvons pour une pause déjeuner instructive où j’anime un groupe de réflexion entre parents pendant lequel : \nEn 1ère partie\, je présente et vous déjeunez \n\nmieux comprendre la culture du jeu\, les codes qu’elle véhicule pour poser un cadre sain à la pratique du jeu\nl’usage problématique du jeu video\, un sujet complexe\nles effets bénéfiques de la pratique des jeux video\n\nEn 2ème partie\, vous m’exposez vos réflexions et les actions que vous souhaitez entreprendre ou les règles que vous souhaitez instaurer à la maison. \nEn conclusion\, vous partez avec une liste de bonnes pratiques établies entre participants. \nPaiement et inscription
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SUMMARY:Eduquer au 21ème Siècle\, les 3-6
DESCRIPTION:Zoom sur les 3-6 ans\nAu programme :\n\nComment se libérer du mythe de la maman/du papa parfait-e\nNeurosciences : comment se développe le cerveau du petit enfant et quelles conséquences sur son comportement\nComment accompagner son enfant dans son épanouissement de bébé à petit enfant\nUne posture efficace pour être en lien (ou renforcer le lien) avec son enfant\, se synchroniser à ses ressentis et ses émotions et l’aider à les traverser\nQuelle place aux écrans dans le quotidien des 3-6 ans ?\n\nSi vous souhaitez\n\nvous informer : neurosciences et développement naturel de l’enfant de 3 à 6 ans\, ce qu’il faut savoir pour mieux les comprendre et les accompagner dans leur épanouissement\nprendre conscience du rôle majeur du parent (ou de l’adulte référant) dans le développement de l’enfant\nvous rassurer : les solutions existent. Elles sont simples et applicables tout de suite. Les résultats sont durables.\nAdopter les ajustements personnalisés : Il n’existe pas de recette miracle ni de méthode toute prête. Tous uniques\, parents et enfants peuvent apprendre l’un de l’autre sans renoncer pour autant à une autorité parentale bienveillante et indispensable à l’épanouissement de toute la famille.\n\nEn une matinée\, je partage avec vous « mes essentiels »\, mon expérience et mes meilleures pratiques dans l’éducation des 3-6 ans. J’illustre d’exemples très concrets\, les enjeux de l’éducation des plus jeunes enfants en abordant les grandes étapes de leur développement cognitif\, social et psychique.
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SUMMARY:Grandir avec les écrans
DESCRIPTION:Comment éviter les pièges et tirer le meilleur parti des écrans ?\nNous démêlerons le vrai du faux et identifierons des repères fiables pour tirer le meilleur de la culture digitale en tenant compte à la fois du développement cognitif et psychologique de l’enfant et de son épanouissement social. \nLa route est balisée par les questions suivantes\nCulture du livre et culture des écrans\, quelles différences ?\nY a-t-il vraiment un choix à faire ?\nQuels sont les enjeux dans l’apprentissage des 6-12 ans ?\nDans quelles circonstances les écrans peuvent nuire ou soutenir l’apprentissage de votre enfant ?\nQuels sont les signes qui doivent vous alerter ?\nQuelles sont les attitudes qui renforcent les compétences cognitives de votre enfant au quotidien ? \nNous nous servirons d’exemples bien réels et concrets auxquels nous sommes confrontés et nous nous appuierons sur les dernières avancées des neurosciences\, sur les dernières publications de professionnels renommés comme Michel Sèrres\, Serge Tisseron\, Olivier Houdé pour nous ajuster et renforcer le modèle éducatif que nous avons choisi. \nVous garderez des repères fiables et façons de faire applicables chez vous pour introduire judicieusement les écrans dans l’apprentissage de vos enfants et la vie de famille. \nInscription obligatoire sur : https://www.weezevent.com/grandir-avec-les-ecrans-zoom-sur-les-6-12-ans
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SUMMARY:Eduquer au 21ème Siècle
DESCRIPTION:Zoom sur les 0-6 ans\nAu programme :\n\nComment se libérer du mythe de la maman/du papa parfait-e\nNeurosciences : comment se développe le cerveau du petit enfant et quelles conséquences sur son comportement\nComment accompagner son enfant dans son épanouissement de bébé à petit enfant\nUne posture efficace pour être en lien (ou renforcer le lien) avec son enfant\, se synchroniser à ses ressentis et ses émotions et l’aider à les traverser\nQuelle place aux écrans dans le quotidien des 0-6 ans ?\n\nSi vous souhaitez\n\nvous informer : neurosciences et développement naturel de l’enfant de 0 à 6 ans\, ce qu’il faut savoir pour mieux les comprendre et les accompagner dans leur épanouissement\nprendre conscience du rôle majeur du parent (ou de l’adulte référant) dans le développement de l’enfant\nvous rassurer : les solutions existent. Elles sont simples et applicables tout de suite. Les résultats sont durables.\nAdopter les ajustements personnalisés : Il n’existe pas de recette miracle ni de méthode toute prête. Tous uniques\, parents et enfants peuvent apprendre l’un de l’autre sans renoncer pour autant à une autorité parentale bienveillante et indispensable à l’épanouissement de toute la famille.\n\nEn une matinée\, je partage avec vous « mes essentiels »\, mon expérience et mes meilleures pratiques dans l’éducation des 0-6 ans. J’illustre d’exemples très concrets\, les enjeux de l’éducation des plus jeunes enfants en abordant les grandes étapes de leur développement cognitif\, social et psychique. \n  \nTarifs : Parent solo 30 chf – parents en duo – 50 chf\nPour vous inscrire\, veuillez cliquer sur le menu déroulant ci-dessous : \n\n \n\n\n\nNombre de participants\n\n\nParent solo 30.00 CHFParents en duo 50.00 CHF
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DESCRIPTION:Zoom sur les 6-12 ans\nAu programme\n\nNeurosciences : comment fonctionne le cerveau de l’enfant qui apprend ?\nQuels sont les 5 besoins fondamentaux de l’enfant épanoui ?\nQuel est le véritable rôle des parents dans l’apprentissage de l’enfant ?\nAutonomie dans les devoirs : comment aider l’enfant à y arriver tout seul ?\nComment le jeu facilite le dialogue\, renforce la relation et soutien l’apprentissage ?\n\nSi vous souhaitez\n\nvous informer : neurosciences\, apprentissages et développement naturel de l’enfant entre 6 et 12 ans\, ce qu’il faut savoir pour mieux les comprendre et les accompagner au quotidien\nprendre conscience des grands changements de l’éducation au 21ème Siècle : peut-on encore éduquer les enfants d’aujourd’hui comme nous l’avons été nous-mêmes ? Entre l’émergence de l’intelligence artificielle\, l’intrusion de la culture digitale et la place des écrans dans notre quotidien\, comment préparer nos enfants dès aujourd’hui aux défis qu’ils devront relever demain ?\nvous rassurer : les solutions existent. Elles sont simples et applicables tout de suite. Les résultats sont durables.\nAdopter les ajustements personnalisés : Il n’existe pas de recette miracle ni de méthode toute prête. Tous uniques\, parents et enfants peuvent apprendre l’un de l’autre sans renoncer pour autant à une autorité parentale bienveillante et indispensable à l’épanouissement de toute la famille.\n\nEn une matinée\, je partage avec vous « mes essentiels »\, mon expérience et mes meilleures pratiques dans l’éducation des 6-12 ans. J’illustre d’exemples très concrets\, les enjeux de l’éducation des 6-12 ans aujourd’hui en abordant les grandes étapes de leur développement cognitif\, social et psychique. \n  \nTarifs : Parent solo 30 chf – parents en duo – 50 chf\nPour vous inscrire\, veuillez cliquer sur le menu déroulant ci-dessous : \n\n \n\n\n\nNombre de participants\n\n\nParent solo 30.00 CHFParents en duo 50.00 CHF
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SUMMARY:Eduquer au 21éme Siècle - Zoom sur les 12-15 ans
DESCRIPTION:Comment préparer nos ados dès aujourd’hui aux défis qu’ils devront relever demain ? \nLes thèmes abordés : \nÊtre un/e adolescent/e au 21ème Siècle peut être une aventure joyeuse\, passionnante et éprouvante … pour l’adolescent comme pour ses parents ! ? \nLors de notre matinée du 2 novembre\, nous regarderons ensemble comment la culture digitale nous impose tôt ou tard une profonde remise en question. \nEt nous verrons comment l’arrivée de l’intelligence artificielle pourrait bien transformer les métiers de demain ? Nous identifierons quelles compétences nous pouvons développer dès aujourd’hui pour aider nos enfants à s’épanouir et tracer leur voie au 21ème Siècle. \nJe partagerai avec vous activités\, jeux et astuces pour développer toutes ces compétences en famille au quotidien\, dans la joie et la bonne humeur car si nous ne pouvons pas changer le monde\, il ne tient qu’à nous de changer notre façon de voir le monde et c’est ce qui peut faire toute la différence. ? \nEnvie de participer à la conférence du 2 novembre ? \nC’est par ici les inscriptions : \n  \n\n \n\n\n\nNombre de participants\n\n\nParent solo 30.00 CHFParents en couple 50.00 CHF\n\n\n\n\n\n \n\n  \n 
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SUMMARY:Le défi "Stop à la galère des devoirs"
DESCRIPTION:Je veux aider mon enfant (7-12 ans) à être autonome et efficace dans son travail\n\nFormation personnalisée en ligne – 10 semaines\n3 séances d’1h30 en live. Je vous donne rendez-vous sur la plateforme ZOOM\nRecevez un mail une à deux fois par semaine comprenant une session de 10 à 12 minutes + un défi ou des exercices pour faciliter la mise en pratique.\nPossibilité de rencontre « en vrai » tous les 2ème mardis du mois à l’école Montessori Seeds of knowledge à Vich et de visioconférences hebdomadaires en direct.\n\n\n\n« Stop à la galère des devoirs » est un programme en 3 étapes fait pour vous si vous faites partie des parents qui :\n\nOnt des enfants âgés entre 7 à 15 ans\nCroient en les capacités et souhaitent développer les talents de leurs enfants\nSouhaitent s’épanouir en famille et partager davantage de bons moments\nTransmettre le goût d’apprendre et développer les capacités d’adaptation de la famille\nSont curieux quant aux dernières découvertes des neurosciences dans l’apprentissage et désireux de modifier leur posture parentale en conséquence\n\nDécouvrez le programme par ici.
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SUMMARY:Grandir avec les écrans
DESCRIPTION:Comment éviter les pièges et tirer le meilleur parti des écrans ?\nCette matinée est l’occasion d’un véritable moment de réflexion collective. Nous démêlerons le vrai du faux et identifierons des repères fiables pour tirer le meilleur de la culture digitale en tenant compte à la fois du développement cognitif et psychologique de l’enfant et de son épanouissement social. \nLa route est balisée par les questions suivantes\nCulture du livre et culture des écrans\, quelles différences ?\nY a-t-il vraiment un choix à faire ?\nQuels sont les enjeux dans l’apprentissage des 3-6 ans\, des 6-9 ans et des 9-12 ans ?\nDans quelles circonstances les écrans peuvent nuire ou soutenir l’apprentissage de votre enfant ?\nQuels sont les signes qui doivent vous alerter ?\nQuelles sont les attitudes qui renforcent les compétences cognitives de votre enfant au quotidien ? \nNous nous servirons d’exemples bien réels et concrets auxquels nous sommes confrontés et nous nous appuierons sur les dernières avancées des neurosciences\, sur les dernières publications de professionnels renommés comme Michel Sèrres\, Serge Tisseron\, Olivier Houdé pour nous ajuster et renforcer le modèle éducatif que nous avons choisi. \nVous rentrez à la maison avec des repères fiables pour introduire judicieusement les écrans dans l’apprentissage de vos enfants et la vie de famille.
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SUMMARY:Grandir avec les écrans
DESCRIPTION:Comment éviter les pièges et tirer le meilleur parti des écrans ?\nCette matinée est l’occasion d’un véritable moment de réflexion collective. Nous démêlerons le vrai du faux et identifierons des repères fiables pour tirer le meilleur de la culture digitale en tenant compte à la fois du développement cognitif et psychologique de l’enfant et de son épanouissement social. \nLa route est balisée par les questions suivantes\nCulture du livre et culture des écrans\, quelles différences ?\nY a-t-il vraiment un choix à faire ?\nQuels sont les enjeux dans l’apprentissage des 3-6 ans\, des 6-9 ans et des 9-12 ans ?\nDans quelles circonstances les écrans peuvent nuire ou soutenir l’apprentissage de votre enfant ?\nQuels sont les signes qui doivent vous alerter ?\nQuelles sont les attitudes qui renforcent les compétences cognitives de votre enfant au quotidien ? \nNous nous servirons d’exemples bien réels et concrets auxquels nous sommes confrontés et nous nous appuierons sur les dernières avancées des neurosciences\, sur les dernières publications de professionnels renommés comme Michel Sèrres\, Serge Tisseron\, Olivier Houdé pour nous ajuster et renforcer le modèle éducatif que nous avons choisi. \nVous rentrez à la maison avec des repères fiables pour introduire judicieusement les écrans dans l’apprentissage de vos enfants et la vie de famille. \n\n \n\n\n\nNombre de participants\n\n\nParent solo 50.00 CHFParents en couple 90.00 CHFOption 3 50.00 CHF
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SUMMARY:Les 8 compétences gagnantes pour réussir au 21ème Siècle
DESCRIPTION:  \nUn courte présentation des 8 compétences. Pourquoi sont-elles si importantes au 21ème Siècle ? \nEnsuite\, selon l’âge de vos enfants\, je partage avec vous des exemples vécus\, des idées\, des jeux\, des exercices pour développer ces compétences au quotidien avec vos enfants. \nOn peut aller ensemble de 3 à 18 ans. \n  \n\n \n\n\n\nNombre de participants\n\n\nParent solo 50.00 CHFParents en couple 90.00 CHF
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SUMMARY:En finir avec les difficultés du coucher
DESCRIPTION:ATELIER – WORKSHOP avec votre enfant \n1h d’apport théorique et de partage d’expérience + 1h d’atelier pratique \nUn espace sera aménagé dans la même salle que nous. Les enfants présents seront supervisé par une éducatrice pendant la première partie. \nCet atelier de 2 heures est l’occasion de découvrir comment\, par les neurosciences et l’approche narrative\, vous pouvez : \n\naider votre enfant à se débarrasser de ses peurs\najuster votre posture parentale avec les 0-6 ans\ninstaurer un rituel de coucher profitable à tous\n\nVéritable berceau de la créativité et refuge des peurs les plus profondes\, l’imagination de votre enfant est un terrain très fertile dont vous pouvez prendre soin dès son plus jeune âge. Venez découvrir comment. \nNous verrons également comment le temps d’une histoire vous pouvez\, par votre posture\, votre voix et votre présence\, vous synchroniser à l’état émotionnel de votre enfant et l’aider à sortir des grandes turbulences émotionnelles qu’il traverse. \n\n\n\n \n\n\n\nNombre de participants\n\n\n1 parent 50.00 CHF1 parent + 1 enfant 70.00 CHF2 parents + 1 enfant 100.00 CHF
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SUMMARY:Les 8 compétences indispensables à la réussite de votre enfant au 21ème Siècle
DESCRIPTION:Tels de grands navigateurs\, nous prendrons le large avec curiosité et prudence afin d’identifier les balises fiables pour mieux comprendre\, éduquer et accompagner les enfants d’aujourd’hui dans leurs réussites. \nNous nous poserons les questions suivantes : \nQuelles sont les grandes mutations sociales\, économiques\, et culturelles que nous impose la culture digitale au 21ème Siècle ?\nQuelles sont les grandes mutations physiques\, psychiques\, émotionnelles et cognitives dans le développement de l’enfant ? \nQuelles sont les 8 compétences indispensables aux enfants actuels pour tracer leur parcours professionnel avec curiosité\, audace et enthousiasme ? \n\nComment les éveiller\, les développer dès leur plus jeune âge ?\n\nCette conférence est une première vue d’ensemble des 8 compétences clées. Elle introduit 5 ateliers workshops « Eduquer au 21è Siècle » : \n\nZoom sur les 0-6 ans\nZoom sur les 6-12 ans\nZoom sur les 12-15 ans\nZoom sur les 15-18 ans\nZoom sur les 18-25 ans
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SUMMARY:Les 5 défis des parents du 21ème Siècle
DESCRIPTION:Troisième et dernière session découverte du trimestre \nLorsqu’on mesure les changements ébouriffants qu’a vécu notre société sur les 20 dernières années et qu’on essaie d’évaluer à quoi ressemblera la vie active de nos enfants\, il y a vraiment de quoi se demander s’il est judicieux d’éduquer nos enfants comme nous l’avons été nous-même. \nTôt ou tard\, la culture digitale nous impose une profonde remise en question. cette dernière session découverte pourrait bien être un premier pas. \nNous partons du postulat que chaque enfant est unique et qu’il met au monde le parent dont il a besoin pour grandir. Mais qui est ce parent ? Et comment je m’adapte pour être le parent dont chaque enfant a besoin\, tout en restant fidèle à moi-même ?  Quel cadre lui imposer ? Quelle souplesse lui offrir pour qu’il s’épanouisse ? Quelles sont les valeurs gagantes à transmettre pour réussir l’éducation des enfants au 21ème Siècle ? \nAlors\, êtes-vous prêts à relever les 5 défis des parents du 21ème Siècle ? La route est balisée. \nC’est par ici\, l’inscription. \n 
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SUMMARY:Les 8 compétences indispensables à la réussite de votre enfant au 21ème Siècle
DESCRIPTION:Session Découverte – Deuxième partie \nS’il est incontestable que nous passons du stylo au clavier\, il n’est pas certain qu’il y ait un choix à faire. \nPendant que nous débattons face à ces vraies questions du quotidien dans l’éducation de nos enfants\, une autre question se pose. \nQuel sera l’outil de travail de nos enfants au 21ème Siècle ? \nNotre économie change effectivement d’outil de production mais s’agit-il bien du passage du stylo à celui de l’écran ? \n\nQuels sont les 3 grands changements de paradigmes du 21ème Siècle ?\nQuelles sont les 8 compétences indispensables aux enfants actuels pour tracer leur parcours professionnel avec curiosité\, audace et enthousiasme ?\nComment les éveiller\, les développer dès leur plus jeune âge ?\n\nCette session découverte est une première vue d’ensemble des 8 compétences clées. Elle introduit les 5 ateliers workshops au choix : \nEduquer au 21è Siècle : \n\nZoom sur les 0-6 ans\nZoom sur les 6-12 ans\nZoom sur les 12-15 ans\nZoom sur les 15-18 ans\nZoom sur les 18-25 ans\n\n  \n\n\n\n\n 
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SUMMARY:En finir avec les difficultés du coucher
DESCRIPTION:ATELIER – WORKSHOP \n1 entretien téléphonique de 30 minutes + atelier workshop de 3h le 20 octobre + 1 entretien téléphonique 2 semaines plus tard pour conclure. \nCet atelier de 3 heures est l’occasion de découvrir comment\, par les neurosciences et l’approche narrative\, vous pouvez : \n\naider votre enfant à se débarrasser de ses peurs\najuster votre posture parentale avec les 0-6 ans\ninstaurer un rituel de coucher profitable à tous\n\nVéritable berceau de la créativité et refuge des peurs les plus profondes\, l’imagination de votre enfant est un terrain très fertile dont vous pouvez prendre soin dès son plus jeune âge. Venez découvrir comment. \nNous verrons également comment le temps d’une histoire vous pouvez\, par votre posture\, votre voix et votre présence\, vous synchroniser à l’état émotionnel de votre enfant et l’aider à sortir des grandes turbulences émotionnelles qu’il traverse. \n 
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SUMMARY:Grandir avec les écrans
DESCRIPTION:J’ai prévu 3 Conférences « Sessions Découvertes » ce trimestre. Grandir avec les écrans est la première de la série.  \nCette matinée est l’occasion de prendre un peu de recul\, de distinguer la culture du livre et celle des écrans et de vous permettre de trouver votre métissage culturel. Celui qui est en accord avec le modèle éducatif que vous avez choisi.  \nNous nous servirons d’exemples bien réels et concrets auxquels nous sommes confrontés et nous nous apuierons sur les dernières avancées des neurosciences\, les dernières publications de professionnels renommés comme Michel Sèrres\, Serge Tisseron\, Olivier Houdé pour nous ajuster et renforcer notre modèle éducatif. \nLa route est balisée par les questions suivantes\nCulture du livre et culture des écrans\, quelles différences ?\nY a-t-il vraiment un choix à faire ?\nQuels sont les enjeux dans l’apprentissage des 6-12 ans ?\nDans quelles circonstances les écrans peuvent nuire ou soutenir l’apprentissage de votre enfant ?\nQuels sont les signes qui doivent vous alerter ?\nQuelles sont les attitudes qui renforcent les compétences cognitives de votre enfant au quotidien ? \nVous rentrez à la maison avec des repères fiables pour introduire judicieusement les écrans dans l’apprentissage de vos enfants et la vie de famille. \n  \n \n\n\n\n\n  \n 
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SUMMARY:Grandir avec les écrans - Zoom sur les 6-12 ans
DESCRIPTION:Grandir avec les écrans – Zoom sur les 6-12 ans\n  \nComment introduire judicieusement les écrans dans l’apprentissage et dans la vie de famille ? \nAu Programme \n\nCulture du livre et culture des écrans\, quelles différences ?\nY a-t-il vraiment un choix à faire ?\nQuels sont les enjeux dans l’apprentissage des 6-12 ans ?\nDans quelles circonstances les écrans peuvent nuire ou soutenir l’apprentissage de votre enfant ?\nQuels sont les signes qui doivent vous alerter ?\nQuelles sont les attitudes qui renforcent les compétences cognitives de votre enfant au quotidien ? \n  \nTarif : 20 CHF\nAchetez votre place en cliquant sur le bouton ci-dessous. \n\n\n\n\n\n\n  \n 
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SUMMARY:Le goût d'apprendre (novembre 2017)
DESCRIPTION:  \nA partir de 11 ans \nTel un véritable explorateur\, votre enfant se lance à la découverte de sa méthode d’apprentissage personnelle et gagne en confiance et estime de soi. \n  \nObjectifsDescriptifDéroulementPrixLieu et facilités d’accèsDateCGVObjectifs \n\nAutonomie dans le travail\nApprendre efficacement et avec aisance\nConstruire une stratégie d’apprentissage personnelle\nRenouer avec le plaisir d’apprendre et la goût de la réussite\n\nDescriptif \nAtouts de ce défi : \n\nUn contenu pédagogique parsemé d’exemples concrets et de démonstrations ludiques\nDes séances de dégustations en cuisine font partie intégrante d’une approche pédagogique efficace qui induit concrètement le rôle des 5 sens dans l’apprentissage.\nUn support pédagogique personnalisable au fil des rencontres et des exercices bonus pour garder le cap tout au long de l’année scolaire.\n\nRéférences pédagogiques : Neurosciences\, les profils pédagogiques\, les intelligences multiples\, la connaissance de soi par le coaching \n5 séances de 2 heures pour : \n\nLe sens de l’organisation\nComment fonctionne mon cerveau ?\nLe rôle des émotions dans l’apprentissage\nConcentration et mémorisation\nRégulation du stress\n\nDéroulement \n5 séances de 2h le mercredi après-midi \nRenforcées par 3 entretiens personnalisés d’1h. réalisables par Skype \nPrix \n640€ \n80€/le rendez-vous \nLieu et facilités d’accès \nVariable \nDate \nLe Goût d’apprendre Novembre 17 – Dates : 15\, 22\, 29 novembre et 6\, 13 décembre 2017 \nCGV \nConditions de ventes à télécharger en cliquant ici \n\n  \n  \nPour plus d’informations\, contactez-moi !
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SUMMARY:Le goût d'apprendre (octobre 2017)
DESCRIPTION:  \nA partir de 11 ans \nTel un véritable explorateur\, votre enfant se lance à la découverte de sa méthode d’apprentissage personnelle et gagne en confiance et estime de soi. \nObjectifsAtoutsDescriptifLieu et facilités d’accèsCGVVidéoObjectifs \n\nAutonomie dans le travail\nDécouvrir son profil pédagogique\nRenouer avec le plaisir d’apprendre et le goût de la réussite\n\nAtouts \nAtouts de ce stage : \n\nUn contenu pédagogique parsemé d’exemples concrets et de démonstrations ludiques\nDes séances de dégustations en cuisine font partie intégrante d’une approche pédagogique efficace qui induit concrètement le rôle des 5 sens dans l’apprentissage.\nUn support pédagogique personnalisable au fil des rencontres et des exercices bonus pour garder le cap tout au long de l’année scolaire.\n\nRéférences pédagogiques : Neurosciences\, les profils pédagogiques\, les intelligences multiples\, la connaissance de soi par le coaching \nDescriptif \nLes thèmes abordés: \n\nComment fonctionne mon cerveau ?\nLe rôle des émotions dans l’apprentissage\nConcentration et mémorisation\nRégulation du stress\nL’organisation et la gestion des priorités\n\nLieu et facilités d’accès \nVariable \nCGV \nConditions de ventes à télécharger en cliquant ici \nVidéo \n \n\n  \nPour plus d’informations\, contactez-moi !
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SUMMARY:Le goût d'apprendre (septembre 2017)
DESCRIPTION:A partir de 11 ans \nTel un véritable explorateur\, votre enfant se lance à la découverte de sa méthode d’apprentissage personnelle et gagne en confiance et estime de soi. \n  \nObjectifsAtoutsDéroulementLieu et facilités d’accèsCGVVideoObjectifs \n\nAutonomie dans le travail\nApprendre efficacement et avec aisance\nConstruire une stratégie d’apprentissage personnelle\nRenouer avec le plaisir d’apprendre et la goût de la réussite\n\nAtouts \nAtouts de ce défi : \n\nUn contenu pédagogique parsemé d’exemples concrets et de démonstrations ludiques\nDes séances de dégustations en cuisine font partie intégrante d’une approche pédagogique efficace qui induit concrètement le rôle des 5 sens dans l’apprentissage.\nUn support pédagogique personnalisable au fil des rencontres et des exercices bonus pour garder le cap tout au long de l’année scolaire.\n\nRéférences pédagogiques : Neurosciences\, les profils pédagogiques\, les intelligences multiples\, la connaissance de soi par le coaching \nDéroulement \n5 séances de 2h le mercredi après-midi \n5 séances de 2 heures pour : \n\nLe sens de l’organisation\nComment fonctionne mon cerveau ?\nLe rôle des émotions dans l’apprentissage\nConcentration et mémorisation\nRégulation du stress\n\nRenforcées par 3 entretiens personnalisés d’1h. réalisables par Skype \nLieu et facilités d’accès \nVariable \nCGV \nConditions de ventes à télécharger en cliquant ici \nVideo \n \n\n  \n  \n  \nPour plus d’informations\, contactez-moi !
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SUMMARY:Le goût d'apprendre  - stage 3j/18h
DESCRIPTION:  \nA partir de 11 ans \nTel un véritable explorateur\, votre enfant se lance à la découverte de sa méthode d’apprentissage personnelle et gagne en confiance et estime de soi. \n  \nObjectifsAtoutsDescriptifLieu et facilités d’accèsCGVVidéoObjectifs \n\nAutonomie dans le travail\nDécouvrir son profil pédagogique\nRenouer avec le plaisir d’apprendre et le goût de la réussite\n\nAtouts \nAtouts de ce stage : \n\nUn contenu pédagogique parsemé d’exemples concrets et de démonstrations ludiques\nDes séances de dégustations en cuisine font partie intégrante d’une approche pédagogique efficace qui induit concrètement le rôle des 5 sens dans l’apprentissage.\nUn support pédagogique personnalisable au fil des rencontres et des exercices bonus pour garder le cap tout au long de l’année scolaire.\n\nRéférences pédagogiques : Neurosciences\, les profils pédagogiques\, les intelligences multiples\, la connaissance de soi par le coaching \n  \nDescriptif \nLes thèmes abordés: \n\nComment fonctionne mon cerveau ?\nLe rôle des émotions dans l’apprentissage\nConcentration et mémorisation\nRégulation du stress\nL’organisation et la gestion des priorités\n\nLieu et facilités d’accès \nVariable \nCGV \nConditions de ventes à télécharger en cliquant ici \nVidéo \n \n\n  \nPour plus d’informations\, contactez-moi !
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