J’ai prévu 3 Conférences “Sessions Découvertes” ce trimestre. Grandir avec les écrans est la première de la série.

Cette matinée est l’occasion de prendre un peu de recul, de distinguer la culture du livre et celle des écrans et de vous permettre de trouver votre métissage culturel. Celui qui est en accord avec le modèle éducatif que vous avez choisi. 

Nous nous servirons d’exemples bien réels et concrets auxquels nous sommes confrontés et nous nous apuierons sur les dernières avancées des neurosciences, les dernières publications de professionnels renommés comme Michel Sèrres, Serge Tisseron, Olivier Houdé pour nous ajuster et renforcer notre modèle éducatif.

La route est balisée par les questions suivantes
Culture du livre et culture des écrans, quelles différences ?
Y a-t-il vraiment un choix à faire ?
Quels sont les enjeux dans l’apprentissage des 6-12 ans ?
Dans quelles circonstances les écrans peuvent nuire ou soutenir l’apprentissage de votre enfant ?
Quels sont les signes qui doivent vous alerter ?
Quelles sont les attitudes qui renforcent les compétences cognitives de votre enfant au quotidien ?

Vous rentrez à la maison avec des repères fiables pour introduire judicieusement les écrans dans l’apprentissage de vos enfants et la vie de famille.